类别：成语 / 日期：2025-10-25 / 浏览：0 / 评论：0
成语名称：以点带面：
以点带面造句：
1、推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约，在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
2、要用好巡视成果，解剖麻雀、以点带面，针对共性问题，推动问题整改。
3、抓住这些要害，人大监督工作就能以点带面、举一反三，取得实实在在的效果。
4、近年来，有关部门对鼓楼及周边进行了环境综合整治、景观改造和文物维修保护，使鼓楼公园形成了团花簇锦、条块各异、以点带面、风格独特的绿化景区。
5、这一连串运筹帷幄的举措背后，清晰勾勒着中国外交“以点带面，多点多赢”的布局思路，以及“发挥负责任大国作用”的勇于担当。
6、同时以点带面，为整个秦巴山区、西南山区等相同地域条件下的小城镇防灾规划提供一种借鉴。
7、????以问题为导向，上下结合，以点带面，改革破浪前行。
8、而认读句子，请小老师领读则可以以点带面提高学生的认读能力。
9、强化“以点带面”的市场营销战略，积极构建两极外汇宝营销体系，促进外汇宝业务的发展。
10、方案遵循优化功能突出重点，工业、基础设施、教育设施整合空间等量置换，以点带面多点成线的原则，对金龙大道沿线用地性质进行了相应调整。
11、本报讯涉县计生局日前推出“五关爱”系列活动，坚持典型带动，以点带面，突出抓好四个方面环节，成效显著。
12、专项行动中，将突出重点领域、重点环节和重点地区，以点带面，全面推动。
13、在入户评分、村民小组评议阶段，通过选取示范点，总结归纳当前工作遇到的新问题、新情况，制定相应的工作标准，以点带面，全面推动精准扶贫工作展开。
14、提出学校知识管理系统下“以点带面、结合实际”的教师培训模式，定义并实现了教学设计工作流程。
15、在行文过程中，本文以概述和个案分析相结合，以点带面，试图对这一时段的电影有较为全面、深刻的剖析。
16、以期以点带面，对中国农村能源建设提供参考作用。
17、谢天笑这事你不能这样去看，玩摇滚的也不只是赵牧阳一个人，别的行业也有类似的情况，流行乐坛也有落魄的也有成功的，不能以点带面看问题。
信以为实知以藏往以简驭繁以酒解酲自郐以下以汤止沸难以逆料以一当百以势压人以意为之计日以待假以辞色以慎为键俭可以助廉以死继之以疏间亲以为口实以点带面以少胜多围点打援一丁点儿摇头不算点头算点头称是一点一滴点金作铁红炉点雪只许州官放火，不许百姓点灯煽风点火一点灵犀只准州官放火，不许百姓点灯点纸画字斑斑点点乔太守乱点鸳鸯谱顽石点头胸无点墨指指点点画龙点晴应名点卯连皮带骨黏皮带骨沾亲带友披裘带索带砺河山褒衣缓带拖男带女峨冠博带高冠博带沾泥带水裙带关系披襟解带连滚带爬河带山砺桑枢韦带不断如带话里带刺连日带夜不绝如带僧来看佛面不识庐山真面目方方面面两面光面貌狰狞羞惭满面面不改容不识局面眉南面北面如满月以点带面狰狞面孔面有菜色网开一面面色如土威风八面一面之缘拭面容言睟面盎背
2избирать опытно-показательный объект который служит примером дл
3点を面に押し広める
面目一新：一下子出现了崭新的面貌。
新酒旧瓶：比喻用旧的形式表现新的内容。
瓶罄罍耻：①比喻关系密切，相互依存，彼此利害一致。②形容物伤其类。
耻言人过：以议论别人的过错为可耻。
过耳秋风：刮过耳边的秋风。比喻没有任何意义的身外之物。
风韵犹存：风：风度、风采；韵：神情、韵致：犹：还；依然；存：保留着。风采依然还存在。形容中年妇女仍然保留着优美的风姿。
存亡安危：使将要灭亡的保存下来，使极其危险的安定下来。形容在关键时刻起了决定作用。
危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
行远自迩：走远路必须从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深；一步步前进。迩：近。
什么什么带面成语什么点什么面成语什么点带什么成语以什么什么面成语以什么带什么成语以点什么什么成语第二个字是点的成语第三个字是带的成语
面面相看 -->看风驶船 -->船到桥门自会直 -->直言骨鲠 -->
以点带面解释：用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。
成语分类：偏正式中性四字当代常用
成语单字开头：
以字开头的成语
以绝后患以快先睹以微知著以眦睚杀人以防万一以刑去刑以一警百以卵敌石以貍至鼠以死继之点字开头的成语
点石为金点头哈腰点金作铁点手划脚点点滴滴点指划脚点指画字点头称善点金乏术点睛之笔带字开头的成语
带砺河山带河厉山带牛佩犊带金佩紫带减腰围带砺山河带水拖泥带月披星带着铃铛去做贼带罪立功面字开头的成语
面似靴皮面面相看面若死灰面红耳热面命耳训面从腹非面如土色面黄肌瘦面面皆到面无人色成语首字母：
拼音是Y开头的成语
义薄云天燕巢危幕一窍不通意气扬扬远涉重洋一犬吠影，百犬吠声优游自若一言既出，金玉不移逾淮为枳远见卓识成语字结尾：
