类别：成语 / 日期：2025-12-22 / 浏览：0 / 评论：0
成语名称：质疑问难：
质疑问难造句： 1、质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分折思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。 2、我们数学老师讲课生动活泼，常常采用质疑问难和方法。 3、李明正向老师质疑问难。 4、等质疑问难的提问，可见对于教学内容学生已经有了自己独特的想法，并且学生具有好奇的天性及以身俱来的探究欲，所以学生特别乐意参与问题的讨论和探究。 5、在这节课上，老师完全没有想到学生会提出这样的问题，但这位老师用自己的智慧及时抓住同学们的看法和问题，这样，不仅活跃了同学们的思想，更重要的是极大地激发了学生质疑问难的积极性，使学生的创新意识和能力大大加强。 6、质疑问难，是指围绕事物边读边提出问题，并通过分析思考解决问题，从而加深对读物理解的一种阅读方法。 7、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。 8、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。 9、教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。 10、在这个过程中，笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难，独立思考和探索创新，顺水推舟演化了教学思路，使整个教学过程富有创造性，不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。 11、只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。 12、总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。 13、在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。 14、他在教学与学术研究实践中，注重讲明义理，躬行实践，提倡个人自学、集中讲解和质疑问难相结合，建立“讲会”。www.haO86.COM/ZaOJU/ 15、课堂教学选用探究式，就可以让学生在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在观察比较中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究，等等。 16、所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。 17、因此。在教学中，教师要充分相信学生把机会留给学生，让学生提的问题成为教师的资源。让学生主动言说，质疑问难，学生的主动性充分调动起来。就会提出许多不理解但十分重要的问题。www.haO86.cOM/zaOJU/ 18、质疑性阅读小学生经过几年的启蒙，已经走出了思维的沙漠和智能的荒原，他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲，智能的园地，而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。 19、学生由于知识背景和社会经验不足以及年龄的差距，在质疑问难的学习方法开始时可能不是太容易掌握，需要教师的启发引导，但养成习惯后，他们会提出许多我们意想不到的问题。 20、学生如果经过了小组讨论，可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点，其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表，同时不同小组成员之间可以质疑问难，在问答中不断吸收各种观点的可取之处，形成各种有效的解决案例问题的方法。 21、在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。
文圆质方 质非文是 妍姿艳质 幽闺弱质 浓妆艳质 仙姿玉质 文质彬彬 质疑问难 怀质抱真 虎皮羊质 淑质英才 兰姿蕙质 羊质虎皮 兰质薰心 策名委质 质妻鬻子 羊质虎形 金相玉质 质疑辨惑 疑心生暗鬼 疑人疑鬼 狐疑未决 以疑决疑 疑似之间 疑误天下 无容置疑 恫疑虚喝 疑团满腹 毫不迟疑 疑三惑四 质疑问难 好问决疑 疑事无功，疑行无名 形迹可疑 满腹疑团 疑人勿用，用人勿疑 疑事无功 满腹狐疑 十死不问 问天买卦 问寒问热 音问相继 蜚蓬之问 无人问津 攀花问柳 不问青红皂白 音问两绝 求签问卜 不耻下问 入国问俗 寻花问柳 置而不问 不敢问津 不闻不问 问牛知马 有问必答 投石问路 蔓草难除 难以预料 恋恋难舍 世上无难事，只怕有心人 排忧解难 哽咽难言 泼水难收 兰艾难分 戛戛其难 面有难色 捐躯济难 心痒难揉 同生死共患难 义不辞难 枉物难消 灾难深重 知难而退 天下无难事 冰山难靠
难以逆料：逆：预先；料：料想。很难事先料到。
料敌制胜：准确地判断敌情，并蠃得胜利。
胜人一筹：占有优势，比较起来，胜过别人一点。
成语近义： 质疑辨惑(zhì yí biàn huò)：谓提出疑问，请人解答并加以研究、辨析。
什么什么问难成语什么疑什么难成语什么疑问什么成语质什么什么难成语质什么问什么成语质疑什么什么成语第二个字是疑的成语第三个字是问的成语
难乎为情 --> 情天泪海 --> 海誓山盟 --> 盟山誓海 --> 海沸河翻 --> 翻肠倒肚 --> 肚里蛔虫 --> 虫臂拒辙 --> 辙乱旗靡 --> 靡旗辙乱 --> 乱琼碎玉 --> 玉树芝兰 --> 兰芷之室 --> 室怒市色 --> 色色俱全 --> 全智全能 --> 能近取譬 -->
质疑问难解释：质疑：请人解答疑难；癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
成语分类：联合式中性四字近代常用
成语单字开头：
质字开头的成语
质伛影曲质而不野质疑问难质非文是质直浑厚质而不俚质疑辨惑质朴无华质妻鬻子疑字开头的成语
疑难杂症疑邻盗斧疑事无功疑心生暗鬼疑行无成疑团莫释疑误天下疑信参半疑人勿用，用人勿疑疑神疑鬼问字开头的成语
问鼎中原问诸水滨问寒问热问羊知马问鼎轻重问心无愧问寝视膳问罪之师问长问短问安视膳难字开头的成语
难割难分难得糊涂难上加难难以预料难割难舍难以置信难以启齿难言兰臭难兄难弟难于上天成语首字母：
拼音是Z开头的成语
拽巷逻街祝发空门掷地作金石声作张作致忠肝义胆众目所归中冓之言专权擅势诌上抑下坐而待弊成语字结尾：
